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Représentation de la formation : S’APPROPRIER LE ROLE DE FORMATEUR POUR ADULTES

S’APPROPRIER LE ROLE DE FORMATEUR POUR ADULTES

Formation présentielle
Accessible
Durée : 21 heures (3 jours)
Taux de satisfaction :
10,0/10
(1 avis)
Durée :21 heures (3 jours)
Cette formation est gratuite.
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Durée :21 heures (3 jours)
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Formation créée le 01/06/2024. Dernière mise à jour le 08/06/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Objectifs de la formation

  • 1. S’approprier la posture de formateur
  • 2. Mettre les besoins des apprenants au centre de la formation
  • 3. Acquérir les compétences pour concevoir et animer des formations
  • 4. Techniques de gestion de groupe et de dynamique de classe
  • 5. La "boîte à outils" du formateur

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tout public en mesure de transmettre son expérience à un public adapté
Prérequis
  • Aucun pré-requis

Contenu de la formation

  • S’approprier la posture de formateur
    • o Comprendre les principes de l’andragogie
    • o Différences entre l’apprentissage des enfants et des adultes
    • o Observer le groupe pour s’adapter
  • Mettre les besoins des apprenants au centre de la formation :
    • Apprendre à créer un environnement d'apprentissage favorable et inclusif pour les apprenants adultes.
    • Accueillir les participants et briser la glace
    • Créer un climat favorable à l’apprentissage
    • Identifier les attentes et les objectifs de formation
    • Individualiser la formation dans le collectif
  • Acquérir les compétences pour concevoir et animer des formations
    • Définir un plan de formation (collectif ou individuel)
    • Les différents supports de formation adaptés au public, au programme et au dispositif.
  • Techniques de gestion de groupe et de dynamique de classe
    • Stratégies de communication efficaces
    • Animation de groupe
    • Adaptation individuelle stimulant le groupe
    • Gestion des comportements et des conflits en classe
  • La "boîte à outils" du formateur
  • Mise en situation – Évaluation : Dispense synthétisée de votre formation
    • Analyse
    • Réaction à chaud
Équipe pédagogique

1. Directrice de la Formation -- Formatrice Principale Nom : Chadia BOREHANI Rôle : Coordinateur de la formation, responsable de la planification et de l'organisation générale. Expérience : 15 ans d'expérience en tant que consultante en marchés publics, avec un historique de succès dans la réponse à des appels d'offres complexes. 2. Expert Juridique Rôle : Apporter une expertise sur le cadre réglementaire des marchés publics, répondre aux questions juridiques spécifiques des participants. Expérience : Avocate spécialisée en droit des marchés publics. 3. Assistant Pédagogique Rôle : Support logistique et administratif, aide à la préparation des supports de formation, gestion des outils pédagogiques. Expérience : 5 ans d'expérience dans l'assistance pédagogique. Interactions et Méthodes de Travail L'équipe pédagogique travaille en étroite collaboration pour assurer une formation cohérente et complète. Les formateurs principaux et adjoints préparent ensemble les contenus pédagogiques et les cas pratiques.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Questionnaire d'évaluation
Ressources techniques et pédagogiques
  • Livret, boite à outils à disposition.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
10,0/10
(1 avis)

Délai d'accès

15 semaines

Accessibilité

Accessibilité pour les Personnes en Situation de Handicap 1. Accessibilité Physique Locaux accessibles : Rampes d'accès, ascenseurs, sanitaires adaptés, et salles en rez-de-chaussée ou accessibles par ascenseur. Signalisation : Indications claires et visibles. Stationnement : Places réservées à proximité de l'entrée. 2. Accessibilité des Contenus Supports pédagogiques : Documents en formats accessibles (Word, PDF balisé), polices lisibles, contrastes élevés, braille ou gros caractères sur demande. Présentation orale : Articulation claire, utilisation de microphones. 3. Accessibilité Numérique Plateforme en ligne : Conformité aux normes WCAG 2.1, navigation au clavier. Soutien technique : Assistance pour l'utilisation des outils numériques. 4. Accessibilité Pédagogique Méthodes diversifiées : Supports visuels, auditifs, et kinesthésiques. Interprétation en langue des signes : Disponible sur demande. Sous-titrage : Vidéos et supports audiovisuels sous-titrés. 5. Accessibilité Humaine Formation du personnel : Sensibilisation aux besoins spécifiques. Accompagnement personnalisé : Référents pour accompagner les participants. 6. Communication et Information Préparation en amont : Questionnaire pour identifier les besoins spécifiques. Informations claires : Détails sur les dispositifs d'accessibilité lors de l'inscription.